Projet de synthèse
Gudule
Mobilier modulable

Pour réaliser mon projet, je me suis intéressée à l’univers de l’étudiant. C’est un domaine important où les contraintes sont nombreuses. Designers et architectes s’y intéressent de manière récurrente. Dans les années 30, Jean Prouvé réalise les meubles de la Cité universitaire de Nancy. Aujourd’hui encore, les problèmes demeurent. D’autant plus que le nombre d'étudiants a doublé en 15 ans. La société a donc dû s’adapter. Par exemple, les nouveaux logements étudiants installés à Amsterdam, réalisés en containers, pour leur modularité, leur rapidité d’exécution, leur coût, qui optimisent le gain de place à la fois par l’implantation dans la ville et l’agencement intérieur. La prise en compte des contraintes liées au logement étudiant est une réflexion majeure à avoir pour améliorer les conditions de vie étudiante: contrainte d’espace, contrainte de fonction, contrainte d’utilisation. Je vais essayer de répondre à mon petit niveau à ses contraintes.

Mon projet

1.Analyse

Gudule est un système adapté à l’étudiant qui m’a été commandé par IKEA. Ce système est particulièrement conçu pour des appartements de petites tailles. Les étudiants habitent souvent ces appartements, le loyer des autres logements étant trop élevé. Mais ils ont de gros besoins dans ces petits espaces. Il faut leur y assurer une vie agréable. Donner l’idée du grand dans du petit... Il faut pour cela simplifier des problèmes comme le nettoyage, le rangement, le gain de place, ainsi qu’une circulation facilitée… La circulation est très importante dans ce type d’appartement. Ce système doit s’intégrer à tout style de décoration (coloré ou sombre). Je vais réaliser ce système en éco-conception, c’est un concept très actuel qui intéresse habituellement les étudiants IKEA aussi a bien compris l’importance de cette approche dans le monde actuel -code de conduite : IWAY-).

L'éco-conception est la prise en compte et la réduction, dès la conception ou lors d'une re-conception de produits, de l'impact sur l'environnement. C'est une démarche préventive qui se caractérise par une approche globale avec la prise en compte de tout le cycle de vie du produit (depuis l’extraction de matières premières jusqu’à son élimination en fin de vie) et de tous les critères environnementaux (consommations de matières premières, d'eau et d’énergie, rejets dans l’eau et dans l’air, production de déchets...). Pour réaliser mon projet, j’ai recherché ce qui se faisait déjà dans le modulable. (Ex : Matali Crasset, Ron Arad ou Werner Aisslinger…) J’ai ensuite étudié les dimensions et répartitions d’un corps humain et les dimensions des mobiliers « simples » type tables, chaises...

Pour mettre en avant les tâches importantes réalisées par l’étudiant au cours d’une journée, je me suis appuyée sur mes propres habitudes ainsi que sur celles de mon entourage étudiant. J’ai ensuite réalisé un tableau pour mêler 2 tâches proches ou éloignées qu’il pourrait être intéressant de combiner. J’ai nommé "complémentaires" ces combinaisons.

Chaque tache doit être économe d’espace d’où l’idée d’inclure systématiquement des rangements dans mes recherches (qui apparaissent en vert dans le tableau).

Problématique

Gudule est un module de mobilier modulable qui remplit les fonctions qu’on lui a destinées... travailler, dormir, recevoir, manger ou se détendre. Elle doit permettre à l’étudiant d’aménager son espace de vie à sa guise et qu’il s’y sente bien. Comment réaliser un objet évolutif qui sera pratique et confortable pour l’étudiant et ainsi lui assurer un espace de vie agréable ?

Cahier des charges

• Gudule doit combiner au moins deux fonctions
• Soit travailler / dormir
• Soit travailler / recevoir
• Soit recevoir / se détendre
• Soit se détendre / manger
• Elle doit être adaptée au mode de vie de l’étudiant.
• Elle doit assurer un gain de place dans un appartement de petite taille.
• Elle doit intégrer des rangements.
• Elle doit respecter les normes de dimensions de chaque objet auquel elle empreinte la fonction (table, lit, chaise ...).
• Elle doit être simple d’utilisation et d’entretien.
• Elle doit être solide.
• Elle doit assurer une sécurité certaine à l’utilisateur.
• Elle doit être éco-conçue.
• Elle doit avoir un prix accessible au plus grand nombre.

2.Mes recherches

1. BOITE A OUTILS
Ce mobilier est inspiré de la boite à outils. Il permet de dormir et de recevoir. Il comprend également des rangements.
2. CUBES
Système composé de 6 cubes qui forment un canapé pour se détendre et qui comportent sur une des faces une tablette amovible pour manger.
3. COFFRE
Système de coffres (donc rangements) qui se fixent entre eux grâce à des parois aimantées. Des pieds escamotables permettent de régler la hauteur souhaitée pour recevoir ou se détendre.
4. BULLE
Fauteuil (se détendre) avec une tablette de taille variable qui vient se ranger dans le dossier (manger).
5. BUREAU
Système qui permet de travailler et "laisser tout en place" au moment de manger en rabattant les casiers qui servent de rangements.

J’ai choisi de réaliser le Bureau car il s’adapte pleinement au mode de vie étudiant. Il répond également aux autres critères du cahier des charges.

Développement

Mon projet est, vous l’avez bien compris, une table qui sert à la fois à manger seul ou à plusieurs et à travailler. Lorsque les casiers sont fermés, nous pouvons manger dessus avec ou sans nappe. Ouvert le bureau apparaît et peut même rester en place quand on le referme.